Fichas de comprensión lectora para 2º ciclo
Estas dos fichas de comprensión lectora para 2º ciclo pueden ser realizadas igualmente tanto por alumnos de tercero, como de cuarto curso, porque la temática que tratan entra dentro de los intereses de los niños y niñas de estas edades.
Vista previa:
Las dos fichas constan cada una de una lectura, donde se narra la acción y los detalles de la historia, para pasar después a una serie de actividades de comprensión lectora de dicha lectura que de forma general siguen estas pautas:
– Reconocimiento del lugar o lugares donde se desarrolla la acción.
-Identificación y análisis del personaje o personajes que intervienen en la lectura.
-Ordenación de la secuencia personal.
-Reconocimiento y análisis de la acción.
-Identificación de detalles de la historia.
– Expresión de opiniones personales.
A través de estas fichas de comprensión lectora para 2º ciclo se trabajan tanto la comprensión lectora, como la expresión escrita, así como el desarrollo de la expresión artística (ya que el niño o niña podrá colorear libremente los dibujos que acompañan a estas lecturas). Los dibujos son, a la vez, una incitación a la lectura, es decir, una motivación y un apoyo para que el alumno o alumna comprenda el texto.
Orientaciones para trabajar la comprensión lectora:
– Leer la lectura con la entonación adecuada por parte del maestro o maestra.
-Lectura personal por parte del alumno en silencio.
-Comentar cuáles son los personajes principales de la lectura y qué parte les ha gustado más.
-Pedir a los alumnos que comenten qué parte de la lectura no han entendido, qué palabra o palabras no ha utilizado nunca o muy pocas veces y buscar palabras sinónimas de éstas.
– Permitir a los alumnos que lo deseen resumir libremente con sus palabras las ideas del texto.
PRIMERA FICHA.
(Esta lectura es una adaptación de una redacción escrita por una alumna de cuarto curso de primaria de nuestro colegio). ¡Enhorabuena por tu redacción Mercedes!
DESCRIPCIÓN:
Clara pensaba que era una niña ejemplar, pero un hada se encargará de hacerle comprender que si somos solidarios con las personas que nos rodean y si ofrecemos nuestra ayuda nos sentiremos bien con nosotros mismos y con los demás.
VALORES:
La solidaridad, el compañerismo y la generosidad, frente al egoísmo personal.
Descarga debajo de la imagen la ficha de comprensión lectora para 2º ciclo.
SEGUNDA FICHA.
DESCRIPCIÓN:
Teo se queda dormido en una silla y sueña que hace un viaje al el espacio en una nave espacial donde experimentará emociones maravillosas. Al caerse de la silla se despierta y se percata de que todo ha sido simplemente un sueño, pero en lugar de decepcionarse por ello se promete a sí mismo luchar por conseguir algún día hacer su sueño realidad.
VALORES:
Desarrolla la imaginación y la fantasía y fomenta en el niño o niña el gusto por las lecturas de ficción, los relatos de aventuras, de misterio y de ciencia-ficción.
Descarga la segunda ficha de comprensión lectora debajo de la imagen.
Solucionario a las actividades de la lectura:
Ideas de la lectura ordenadas y numeradas del 1 al 8:
5. Antes de llegar al espacio, la nave tuvo que atravesar la atmósfera.
2. Se subió en una silla para ver las estrellas y se quedó dormido en ella.
7. Teo se cayó de la silla y se despertó.
6. Desde el espacio podían observar el planeta Tierra.
1. Teo era un niño de diez años que tenía mucha imaginación.
3. Una nave espacial aterrizó en el jardín de Teo.
8. Cuando Teo despertó comprendió que todo había sido un sueño.
4. Patt invitó a Teo a subir a la nave y a viajar por el espacio.
A continuación el alumno tendrá que escribir estas frases ordenadamente, empezando por la número 1.
María del Carmen Ruiz –
Maestra habilitada en Educación Infantil, Primaria y Primer ciclo de la ESO en Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
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gracias por el material didáctico es de mucha ayuda para trabajarlo en clase.
que bonito cuento