Experimentos de Física

Experimentos de Física

Experimentos de Física

Experimentos de Física sencillos que impresionan a los niños e incentivan el interés por esta Ciencia.

Después de ver estos fenómenos y observar los cambios que se producen en la materia  y la energía, muchos niños comienzan a ver la Física de manera diferente. Es interesante observar y repetir los experimentos en casa.

1|| GLOBO Y TABLERO CON CLAVOS
Material necesario:

Dos globos, una tabla, clavos y un martillo.
Descripción:

Inflamos dos globos. Uno de ellos se perfora fácilmente con un clavo; para esto no es necesario hacer casi ningún esfuerzo. Después clavaremos muchos clavos en el tablero para que sus puntas afiladas estén a la misma distancia de la superficie del tablón. Colocamos el globo en las puntas de los clavos que sobresalen del tablero y la presionamos con la misma fuerza que el primer globo, que perforamos con un clavo. El globo no explota.
Explicación:

Si pinchas un globo con la punta afilada de un clavo, el globo estallará. Y si éste se coloca sobre una superficie que consta de muchos clavos afilados, será necesario aplicar mucha más fuerza para que explote. Esto se explica por el hecho de que el área de contacto aumenta y la fuerza se distribuye entre todas las áreas de contacto entre la superficie del globo y las puntas.

2|| JABONERA MOTOR PARA BARCO
Material necesario:

Jabón líquido, un recipiente grande (olla o barreño), agua, film transparente y tijeras.
Descripción:

Llena el recipiente grande de agua y un vaso pequeño de agua con detergente. Recorta un envase o brik con una ranura interna, como aparece en el vídeo y déjalo posar sobre el agua. Vierte agua de un recipiente pequeño al grande, dejando caer gota a gota en el orificio interior o ranura.
Explicación:

Si se deja caer una gota de jabón líquido en la cavidad central de nuestro bote, el bote se precipitará bruscamente hacia adelante. Se puede desplazar de 20-70 cm, y si lo intenta, incluso más de un metro. Esto se debe a la fuerza de la tensión superficial del jabón líquido que, al entrar en un pequeño espacio abierto, tiende a salir por un canal libre.

3|| ESPIRALES DE PAPEL QUE GIRAN CON CALOR
Material necesario:

Una hoja de papel, hilos, tijeras, velas de tableta y un encendedor.
Descripción:

Recorta dos espirales de papel y átalas con hilos. Colgamos las espirales para que queden al mismo nivel. ¡Asegúrese de que no haya objetos inflamables alrededor! Sustituimos las velas debajo de las espirales. Observamos la rotación en una dirección. Quitamos una vela. Observamos la rotación en diferentes direcciones.
Explicación:

El aire caliente de la vela, al ascender, hace que la espiral de papel ligero gire. Al girar, la espiral retuerce el hilo por el que está atada. Si quitas la fuente de aire caliente, la espiral comenzará a girar en la otra dirección, ya que el hilo intentará volver a su estado original, a desenrollarse. Como fuente de aire caliente también se puede usar, por ejemplo, una bombilla incandescente.

4|| MOTOR A REACCIÓN DE TETRA BRIK
Material necesario:

Un recipiente con agua, un trípode, una madeja de hilo, unas tijeras, un clavo, una cuerda y un Tetra Brik.
Descripción:

Hacer agujeros para un mango de cuerda con un clavo en la zona superior del envase. Insertar el mango de la cuerda en el paquete. Hacer dos agujeros en diagonal en la parte inferior del paquete. Atar un hilo al mango y colgar la estructura. Verter agua en el envase. Éste comenzará a girar.
Explicación:

El agua sale del recipiente lleno, con cierta fuerza. Debido al hecho de que los agujeros en la parte inferior del paquete están hechos en forma diagonal, el agua empuja el paquete en diferentes direcciones. El Brik gira hasta que sale toda el agua.

5|| HOLOGRAMA SMARTPHONE
Material necesario:

 Papel milimetrado, caja de CD, pegamento, bolígrafo, tijeras, smartphone y navaja.
Descripción:

Dibujar un trapecio en el papel milimetrado, que nos servirá de plantilla. Recortar cuatro partes de la funda de plástico del disco y pegarlas. Instalar la pirámide resultante en la pantalla del teléfono, después de descargar el video, diseñado para crear una imagen tridimensional.

1 comentario

  1. Blanca Mi Day Rocillo Mestanza Responder

    Hola, muy interesante. Este año realizaré un proyecto con mis estudiantes del segundo grado del nivel primario.

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