Cuadernillo de matemáticas para 1º – Segunda entrega

Cuadernillo de matemáticas para 1º – Segunda entrega

Continuando con el cuadernillo de matemáticas para 1º, aquí os dejo la segunda entrega del mismo. En este aporte podéis encontrar actividades nuevas y motivadoras para los niños como las siguientes:

♣ Composición y descomposición de números hasta el 10.

♣ Relacionar y/o completar objetos con sus números correspondientes.

♣ Completar relaciones numéricas hacia adelante y hacia atrás.

♣ Afianzar el concepto de «decena».

♣ Reforzar los conceptos de figuras geométricas: círculo y rectángulo.

♣ Identificar varias nociones espaciales básicas como «arriba», «abajo», «más alto», «más bajo», «más corto», «más largo», «más ancho».

Reforzar los conceptos «izquierda» y «derecha».

♣ Discriminar los conceptos «más largo» y «más corto» por comparación.

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Para descargar el primer cuadernillo, accede a este enlace:

https://webdelmaestro.com/cuadernillo-matematicas-1-primaria/

SUGERENCIAS PARA TRABAJAR LAS MATEMÁTICAS CON NIÑOS PEQUEÑOS

Contar objetos

 Cualquier objeto servirá. Incluso el niño más pequeño aprenderá a concentrarse y tener en cuenta la información, contar y recordar, y, muy importante, se involucrará emocionalmente en el proceso.

Pide a tu hijo que te ayude a calcular el importe de las compras en la tienda o el importe del descuento si ya se ha gastado el porcentaje.

Haga que el dinero de bolsillo sea el tema de una cuenta para el niño: deje que su cantidad dependa de algunos de sus pedidos, luego será interesante para él saber cómo obtener la cantidad que necesita para comprar algo que quiere.

Presentar ejemplos

 Ofrecer al niño cierta cantidad de ejemplos y observe el tiempo en el que emplea en resolverlos. Luego invite al niño a resolver ejemplos con más velocidad.

Para hacer esto, reduzca ligeramente el tiempo inicial que dedicó a resolver los primeros ejemplos. Repita el entrenamiento diariamente.

Jugar

 Los acertijos y acertijos lógicos, el ajedrez, las damas y muchos otros juegos le permiten involucrar a su hijo en un aprendizaje entretenido.

A estos efectos, tanto los juegos de mesa de lógica, en los que debe aplicar una estrategia y pensar en el futuro, como las aplicaciones simples para un teléfono inteligente, en las que debe comparar algo con algo, elegir el color o la forma de las formas, ensamblar un todo a partir de las piezas, etc., son adecuadas.

Cuanto antes comience a hacer esto, más fácil será para el niño no solo hacer frente al plan de estudios escolar, sino también pensar y sacar conclusiones de forma independiente.

María del Carmen Ruiz

María del Carmen Ruiz –
Maestra habilitada en Educación Infantil, Primaria y Primer ciclo de la ESO en Ciencias Sociales, Geografía e Historia.