Técnicas: estudio primaria
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Por medio de estas técnicas: estudio primaria, se pretende ofrecer una ayuda a nuestros alumnos para que su estudio sea más eficaz. Con ellos se trabaja la «competencia para aprender a aprender». Para conseguir el objetivo de estudiar de forma eficiente el alumno de primaria debe reunir estos tres requisitos básicos:
. Poder: Tener los recursos materiales, la capacidad y la aptitud.
. Querer: Estar motivado
. Saber estudiar: Manejar las técnicas de estudio.
TÉCNICAS DE ESTUDIO
En este dossier sobre técnicas: estudio primaria, se desarrollan estas cinco ramas:
1.Organización: Prepara el material necesario, programa el estudio, tiempo, lee de forma activa, memoriza y repasa.
2.Plan de trabajo: Lugar, horario y equilibrio.
3. Estudio eficaz: Tareas previas, subrayado,el esquema y el resumen.
4. Preparar el examen.
5.Durante el examen.
Para ampliar la información sobre estos cinco puntos, descarga debajo las técnicas: estudio primaria:
Además de estas técnicas: estudio primaria, también os dejo esta aportación que contiene una serie de consejos que van dirigidos, en primer lugar hacia los alumnos y, a continuación a los padres.
CONSEJOS PARA EL ESTUDIO (Alumnos)
– Estudiar bien es una tarea larga y difícil. Conviene tomárselo con calma y sin desanimarse.
-En el estudio has de usar siempre lápiz y papel. El estudio de un texto requiere: explorarlo, leerlo, subrayarlo, recitarlo y hacer un esquema. En el estudio has de tener siempre al lado un diccionario.
– Un plan de trabajo te ahorra tiempo y pasos inútiles. Has de saber en cada momento qué has de hacer y hacerlo.
– Consulta, pregunta, pero haz las cosas tú solo.
– Cada día has de dedicar un tiempo al estudio, a los ejercicios y a la preparación de las pruebas.
– Escucha con atención muy especial en los primeros minutos de la clase. Si sigues el hilo de la explicación desde el comienzo, no tendrás problemas durante el resto de la clase.
– Escoge un lugar cómodo, silencioso y bien iluminado para estudiar.
– Come correctamente , y a las horas adecuadas. Procura hacer deporte. No dejes de dormir el tiempo suficiente. Haz una vida sana.
– Es mejor pasarse menos tiempo delante de un libro , y saber lo que se estudia, que pasarse mucho tiempo leyendo, sin saber lo que se lee.
-Si el tema es corto, estúdialo seguido; si el tema es largo, estúdialo en períodos.
-Nunca aprendas nada que no entiendas; procura comprender lo que estás estudiando.
– Las ideas y no las palabras son lo interesante de un autor. Esfuérzate, pues en captar las ideas, porque tú puedes poner las palabras.
– Si el resultado de tu trabajo no es bueno, para, y piensa dónde puede estar el problema. Estudiar es tu trabajo, tu obligación, tu responsabilidad.
CONSEJOS PARA CREAR BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO (Padres)
PROPICIAR UN LUGAR DE ESTUDIO ADECUADO
– Un lugar propio, bien iluminado, tranquilo y sin ruidos.
– Con su propia mesa y una estantería para poder tenerlo todo ordenado y al alcance.
– Si se tiene que estudiar en un espacio común, apagr el televisor y evitar distracciones.
– Evitar la televisión, equipos de música o juegos dentro del cuarto de estudio, y el ordenador.
FIJAR UN HORARIO PARA ESTUDIAR Y HACER LAS TAREAS:
– Al principio se debe supervisar y animar a que se cumpla.
– El horario debe estar escrito en un lugar visible del cuarto de estudio.
-Condicionar el tiempo de ocio al trabajo bien hecho.
CREAR BUENOS HÁBITOS DE ESTUDIO:
-Ayudarle a organizarse y aprovechar el tiempo de estudio.
-Enseñar dónde puede consultar las dudas que le surjan.
-Ayudar a preparar los controles.
– Estimular el trabajo diario, evitando dejar tareas para última hora.
– Intercalar pequeños descansos de cinco minutos cada media hora.
-Animarlo a enfrentarse a las dificultades y frustraciones.
-Elogiar siempre su esfuerzo y avances, por pequeños que parezcan.
-Ayudar sólo cuando sea necesario, para que el niño no se acomode.
El texto de este trabajo ha sido facilitado por el grupo de trabajo «Lucena Ciudad Educadora».
María del Carmen Ruiz –
Maestra habilitada en Educación Infantil, Primaria y Primer ciclo de la ESO en Ciencias Sociales, Geografía e Historia.