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Números del 1 al 100

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Números del 1 al 100

Carteles y actividades para el aprendizaje de los números del 1 al 100.

Descarga debajo de cada imagen el cartel.

NÚMEROS DEL 1 AL 100 PARA IMPRIMIR

DESCARGA AQUÍ numeros del 1 al 100-cartel

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NÚMEROS DEL 1 AL 100 PARA COLOREAR

DESCARGA AQUÍ Numeros del 1 al 100 para colorear

NÚMERO 100 EN COLOR PARA IMPRIMIR

Os dejo también esta serie de actividades de refuerzo para ayudar a los alumnos/as a aprender y a practicar con los números naturales hasta el 100.

Vista previa:

DESCARGA DEBAJO LAS ACTIVIDADES:

Numeros del 1 al 100

Numeros del 1 al 100-

Numeros- del 1 al 100

Numeros-del 1 al 100-

Numeros-del- 1 al 100-

La siguiente actividad consiste en unir los puntos hasta conseguir terminar la silueta del globo. Se puede terminar coloreando el dibujo.

DESCARGA AQUÍ Numeros del 1 al 100 – actividades

DESCARGA DEBAJO ACTIVIDADES PARA COMPLETAR NÚMEROS DEL 1 AL 100

Ficha nº 1 para completar números del 1 al 50

DESCARGA AQUÍ Completar números del 1 al 50

Ficha nº 2  para completar números del 51 AL 100

DESCARGA AQUÍ Completar números del 51 hasta el 100

NÚMERO 100

(Versiones para colorear)

DESCARGA EL NÚMERO 100 DEBAJO DE CADA IMAGEN

DESCARGA AQUÍ Número 100 para colorear

 

DESCARGA AQUÍ Número 100 para colorear 2-

DESCARGA AQUÍ Número 100 para colorear 3–

DESCARGA AQUÍ Número 100 para colorear 4—

DESCARGA AQUÍ Número 100 para colorear 5—-

Para facilitar el aprendizaje de los números enteros del 1 al 100 a los niños es necesario partir desde situaciones prácticas en las que se empleen secuencias ( por ejemplo: 1, 5, 10…ó 25, 50, 75…), se designen cantidades, tamaños y tiempo.

Cuando, de forma cotidiana,  utilizamos números en la vida de los niños/as, por ejemplo para ubicar su situación en la fila, su edad, el número de su casa;  para contar cantidades de dinero, para observar el paso del tiempo a través del reloj o para medir su peso o altura; estamos manejando situaciones prácticas que podemos usar como buenas herramientas para fomentar el aprendizaje de los números en los niños/as.

Es importante evitar que los niños realicen un aprendizaje mecánico y sistemático de los números. para ello en cambio, podemos  plantear a éstos situaciones prácticas y sencillas que les hagan pensar y fomenten el razonamiento, aprendiendo a relacionar las partes con el todo, por ejemplo el precio unitario con el total.

Para aprender la pronunciación de los números os dejo este divertido vídeo:

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