Manualidades | Artesanías para niños de Primaria
Con este artículo sobre Manualidades | Artesanías para niños de Primaria voy a compartir el trabajo sobre artesanía con plastilina, realizado con mis alumnos de cuarto nivel de Primaria, que me ha parecido una actividad idónea para trabajar el modelado con un material tan versátil como es la plastilina.
En el caso de los alumnos que han hecho estos trabajos de artesanía (dibujos de plastilina) se trata de niños y niñas muy motivados a la hora de realizar manualidades y a los que les encanta hacer todas las actividades de Educación Plástica, se han obtenido estos estupendos resultados.
Los trabajos han sido realizados por niños de nueve años, que tienen como base de esta actividad la ilusión por hacer bien su trabajo y el disfrutar con cada actividad de manualidades que realizan, la cual ven desde el prisma de la diversión y nunca como un trabajo. A la vista de ésto, aquí tenéis los resultados. Os dejo también los modelos de cada dibujo para imprimir, por si os animáis a llevar a cabo también esta experiencia con vuestros alumnos, realizando alguna de estas artesanías.
Os facilito el material necesario y el procedimiento que he seguido con mis alumnos/as para hacer estos trabajos, detallado paso por paso, así como algunas recomendaciones que les he dado para guiarlos en la realización del mismo.
MATERIALES NECESARIOS PARA HACER ESTAS MANUALIDADES
- Fichas con los modelos de los dibujos;
- Tijeras escolares,
- Pegamento de barra,
- Cola escolar de buena calidad (que usaremos para dar barniz a los trabajos),
- Plastilina de tamaño pequeño-una por alumno- de colores surtidos (se puede poner en común para compartir con el resto de los compañeros),
- Lápiz, lápices de colores, ceras y/o rotuladores,
- Pincel y un recipiente pequeño (vale la tapa de cualquier tarro),
- Bloc de dibujo o cartulinas de colores variados (tamaño folio).
MANUALIDADES – ARTESANÍAS PARA NIÑOS DE PRIMARIA
(PASOS Y RECOMENDACIONES)
1– Elegir el dibujo con el que se va a trabajar.
2– Colorear las zonas del dibujo que no se van a rellenar de plastilina.
3– Recortar el dibujo y pegarlo en el bloc de dibujo o en la cartulina. Esperar a que se seque.
4– Seleccionar los colores de plastilina que se van a emplear para rellenar el dibujo.
♦ Para que la terminación del trabajo quede bonita y vistosa es conveniente utilizar colores fríos y cálidos, buscando los contrastes y también gamas distintas de un mismo color.
♦ Estas artesanías quedan bonitas y poco sobrecargadas cuando buscamos la alternancia entre zonas del dibujo coloreadas y otras zonas que se rellenan de plastilina.
♦ Al manipular la plastilina es importante tener las manos limpias, así como la superficie de trabajo, para evitar que restos de suciedad se impregnen en la plastilina y deterioren su color.
5– Trabajar la plastilina con las manos, amasándola y manipulándola hasta obtener una textura blanda, que permita extenderla con facilidad. Esto se consigue dedicándole un poco de tiempo previamente en el que harán bolas, churros, etc con la plastilina, hasta que esté lista para trabajar con ella.
♦ En mi clase, una vez ablanndada, la colocamos de este modo, para que cada alumn/a pudiese seleccionar los colores para su trabajo.
6– Aplicar la plastilina sobre el dibujo.
Para rellenar los espacios del dibujo con plastilina se van repartiendo sobre su superficie pequeñas porciones de la misma, que se irán aplastando y estirando con los dedos.
♦ El secreto para una buena terminación es lograr extender la plastilina de una forma uniforme, logrando una capa fina que cubra bien la superficie del papel o cartulina, evitando que se transparente la base que hemos utilizado.
♦ A veces, al aplicar la plastilina sobr el dibujo, es normal que ésta tape o sobrepase alguna línea del mismo formando rebordes; en este caso se puede retirar utilizando la punta de un lápiz, que luego iremos limpiando en un kleenex.
7– Se termina aplicando una generosa capa de barniz mediante un pincel. Sólo se aplicará barniz (debajo explico cómo hacer el barniz) sobre las zonas de plastilina, evitando los espacios coloreados.
Dejaremos secar el barniz y, una vez seco, si se desea una terminación más brillante se puede aplicar otra capa.
CÓMO HACER EL BARNIZ
El barniz se fabrica fácilmente con cola escolar a la que añadiremos una pequeña cantidad de agua, para que quede un poco más fluída y manipulable (conviene que la mezcla no quede muy líquida, sino más bien espesa).
♦ La cola debe ser de calidad; de lo contrario no se obtendrá un acabado transparente, sino opaco.
Debajo de cada una de las imágenes os dejo las descargas con los modelos para imprimir.
Os dejo algunos de los DIBUJOS DE PLASTILINA realizados por mis alumnos:
BÚFALOS (SIN BARNIZAR)
DESCARGA DEBAJO EL MODELO para hacer este trabajo:
Descarga aquí el modelo para hacer el trabajo de búfalos
CABALLITO BALANCÍN
Este trabajo se ha realizado con plastilina, se han coloreado algunas zonas y se ha pegado hebras de lana en las crines y en la cola del caballo.
Descarga aquí el modelo para hacer el caballito balancín
CABALLOS SIN BARNIZAR
Descarga aquí el modelo para hacer los caballos
CASA DE PLASTILINA
Descarga aquí el modelo de la casita
CESTA DE FRUTAS
(En este caso se ha optado por coser lana en los orificios de la cesta)
Descarga aquí el modelo de cesta de frutas
CONEJITA SIN BARNIZ
CONEJITO
Descarga aquí el modelo de Conejito
GALLO
Descarga aquí el modelo de gallo
OSITOS CON GLOBO
Descarga aquí el modelo de osito con globo
LOCOMOTORA
LORO
Descarga aquí el modelo de loro
MACETA CON FLORES
Descarga aqui el modelo de maceta con flores
MARIPOSA
Descarga aquí el modelo de mariposa
ZANAHORIA
Descarga aquí el modelo de zanahoria
PAYASO
Descarga aquí el modelo de payaso
PEZ
(Esta alumna ha decidido terminar su trabajo con un marco de plastilina).
Descarga aquí el modelo de PEZ
PEZ-2 SIN BARNIZ
Descarga aquí el modelo de PEZ-2
SETA
Descarga aquí el modelo de seta
VACA
Descarga aquí el modelo de VACA
CÓMO MEZCLAR COLORES DE PLASTILINA
♦ Para obtener colores nuevos o tonalidades distintas de un color, se pueden realizar combinaciones, mezclando pequeñas porciones y experimentando con los resultados.
♦ A modo de orientación os dejo las siguientes combinaciones para crear colores nuevos. Hay que tener en cuenta que para poder obtener el color que se indica, la proporción de plastilina que hay que emplear tiene que ser la misma que apareceen cada caso ( según la referencia del tamaño).
María del Carmen Ruiz –
Maestra habilitada en Educación Infantil, Primaria y Primer ciclo de la ESO en Ciencias Sociales, Geografía e Historia.