Cómo detectar problemas visuales en los niños
La Asociación Visión y Vida dedica el año 2017 a la salud visual infantil y nos propone este test para saber cómo detectar problemas visuales en los niños. Esta asociación fue creada en 1955 y hoy día está presidida por S. M. la Reina Sofía.
Ver para aprender facilita imágenes a los padres, madres y educadores para orientarles sobre los signos y síntomas que nos indican que un niño/a puede tener problemas de visión que dificulten su aprendizaje actual y futuro, y colabora contra el fracaso escolar debido a problemas oculares.
En caso de que se advierta en el niño/a alguno de los síntomas, enumerados e ilustrados con las imágenes que siguen a continuación, como medida de prevención sería conveniente acudir al óptico. Si se encuentra alguna dificultad en la visión, el óptico optometrista recomendará a los padres la realización de un examen visual completo.
Os dejo el test que nos propone esta Asociación para saber cómo detectar problemas visuales en los niños.
1– Acostumbra a cerrar un ojo o a tapárselo, cuando tiene que fijarse en algo.
2- Mueve la cabeza en lugar de mover los ojos para seguir las líneas durante la lectura.
3- Para leer o escribir se acerca mucho al texto o al papel.
4- Le escuecen los ojos, se los frota con frecuencia cuando realiza tareas prolongadas (deberes, ordenador).
5- Gira el cuerpo y/o el papel para leer y escribir.
6- Entrecierra los ojos para ver la televisión o la pizarra. Tiene dificultades para escribir en el papel lo que ve en la pizarra.
7- Manifiesta dolores de cabeza cuando realiza tareas prolongadas de cerca (deberes, ordenador).
8- En algunos momentos muestra tendencia a bizquear.
9- Algunas veces manifiesta que ve borroso o ve doble durante la lectura.
10- Escribe con letra irregular, torciéndose y sin dejar el mismo espacio entre las palabras.
11- Lee demasiado despacio para su edad.
12- Si le pedimos que lea un texto en silencio necesita ir vocalizando las sílabas.
Al leer en voz alta, se salta frases o palabras.
13- Cambia de lugar las sílabas y confunde palabras parecidas.
14- Tras leer un texto, le resulta difícil explicar lo que ha leído.
15- Cuando lee, sigue la línea con el dedo.
16- Cuando ve la televisión o cuando estudia, inclina la cabeza hacia un lado.
17- Coge mal el lápiz.
18- En clase distrae a los demás, puesto que pierde fácilmente la atención en la realización de sus tareas.
19- Muestra problemas de equilibrio, de coordinación al ir en bicicleta, subir a columpios o realizar deporte.
20- Tiene dificultades en recoger o recibir la pelota. En los juegos con raqueta, le cuesta devolverla.
21- Con frecuencia le molesta la luz.
Para saber más:
https://visionyvida.wordpress.com/
María del Carmen Ruiz –
Maestra habilitada en Educación Infantil, Primaria y Primer ciclo de la ESO en Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
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