Aprender a sumar

Aprender a sumar

Geniales y atractivos recursos para aprender a sumar, que motivan a los niños y les facilitan el aprendizaje de la suma.

En esta entrada os aporto distintas secuencias de imágenes, creadas con el objetivo de enseñar el aprendizaje de la suma y de fomentar su mecanismo en los niveles iniciales.

CONTENIDO DE ESTA ENTRADA:

♥ Carteles de sumar.

♥ Carteles para aprender a sumar.

♥ Cartel con los sumandos del 10

♥Tarjetas numeradas para el aprendizaje de la suma.

♥ Fichas de sumar.

♥ Actividades para iniciar a los niños en el aprendizaje de la suma.

CÓMO DESCARGAR LAS IMÁGENES

Para descargar las imágenes seguir estos pasos:

1. Situar el ratón sobre la imagen que se va imprimir.

2. Clic con el botón derecho del ratón.

3. Guardar imagen “como…”

4. Imprimir.

CARTELES DE SUMAR

 

CARTELES PARA APRENDER A SUMAR- I

Estas fichas permiten a los alumnos practicar el aprendizaje de la suma utilizando para ello gomets, botones, semillas, etc.

Como opción, este material se podría plastificar, a fin de sacarles más rendimiento y permitir su utilización repetidas veces.

Para DESCARGAR LAS IMÁGENES sigue los pasos que explico arriba.

Aprender el signo +.

Realizar sumas con dibujos.

Habituarse a colocar el signo de la suma.

La siguiente serie está destinada a niños que ya saben escribir los dígitos. A aquellos que aún no han aprendido su escritura se les puede proporcionar los números, para poner los resultados.

 

 

CARTELES PARA APRENDER A SUMAR- II

CARTEL CON LOS SUMANDOS DEL 10

TARJETAS NUMERADAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA SUMA

Estas tarjetas para recortar permiten practicar la suma hasta el número 20.

FICHAS DE SUMAR

DESCARGA AQUÍ Ficha de sumar-1

DESCARGA Ficha de sumas-2

Ficha de sumas-3

Ficha de sumas-4

ACTIVIDADES PARA INICIAR A LOS NIÑOS EN EL APRENDIZAJE DE LA SUMA

1. Llevar a cabo juegos en los que se proceda a reunir, juntar, añadir o agrupar distintos objetos o juguetes.

2. Pedir al niño o niña que cuente los elementos y le asigne el cardinal correspondiente.

3. Facilitar a los niños dos grupos de elementos. Pedirles que los cuenten. Después pedir que los reúnan y que los cuenten nuevamente cuando estén formando un único grupo.

Explicarles que a esa actividad de reunir, juntar o añadir se la llama sumar.